LOS SABERES DE MI ESTUDIANTE

Pienso que actualmente nuestros alumnos están muy adelantados con lo que a la tecnología respecta, la mayoría de los alumnos sabe realizar una video llamada, accesar al chat, subir fotos a paginas comerciales tales como youtube, hi5, sónico, metroflog, etc. Saben descargar música y videos y la mayoría de las cosas que los jóvenes comparten en común con lo que a intereses y gustos respecta, entran al internet a buscar información pero desafortunadamente la mayoría de los estudiantes ve el internet como un entretenimiento, una distracción y generalmente cuando buscan información solo acceden a las primeras 5 ligas que encuentran (no se si a ustedes les pase lo mismo). Generalmente por la asignatura que les imparto que son la de Informática a los alumnos, me gusta que ellos se interesen en otros aspectos del internet y que la utilización sea de carácter académico pero que también sea algo atractivo por ejemplo la creación de foros donde ellos puedan interactuar con otros alumnos sobre temas interesantes y comunes de interés general. Nuestros alumnos aprenden de todo lo que les pasa y bueno antes que ser su maestra trato de ser su amiga así trato de que ellos canalicen lo que aprenden de manera correcta y utilicen sus conocimientos y le saquen provecho, me gusta enseñarles como investigar de manera correcta, que sepan que el internet es una valiosa fuente de información pero no la única. Y bueno como dice Jordi Adel compartir no basta construir juntos es lo que importa ¡!!!!

Hasta pronto compañeros
Saludos ……………..Sol :

: La Reforma Integral de la Educación Media Superior

Desde un principio eh pensado que la principal encomienda de EMS es formar alumnos productivamente confiables, con calidad y con la confianza que cuando tengan que desenvolverse en un ámbito laboral sepan hacerlo correctamente demostrando los conocimientos adquiridos así como sus habilidades y destrezas. Sabemos que a estas alturas necesitamos un México con una competencia laboral elevada, es un gran reto desde mi punto de vista y eso solamente lo podemos alcanzar mediante la calidad educativa y esa es nuestra misión como maestros. Pienso que uno de los problemas más grandes que atendería seria el rezago y la marginación académica y pues claro que todo es posible en esta vida solo que el sistema no puede actuar solo y nosotros somos los responsables de la calidad educativa de nuestros chavos tanto académicamente como moralmente por que no olvidemos que dentro de las competencias que nuestros alumnos deben de cubrir están las competencias genéricas que se encargan de orientar al alumno hacia una vida llena de valores, y pienso que otro de los problemas que atendería sería los problemas de reprobación y deserción escolar, es decir, por que los alumnos reprueban y por que desertan cuál es el factor primordial en estos casos; pero esto pienso podrían tratar de resolverse mediante los principios básicos de la reforma, en primer término el reconocimiento universal de las modalidades y subsistemas de bachillerato , esto es importante por que hablamos de que entonces todos los alumnos deben tener derecho a las mismas oportunidades y egresen con la misma calidad educativa independientemente del subsistemas al que haya pertenecido llámese cecyte, cbta, cobao, etc. En segundo término esta la pertinencia y relevancia de los programas de estudio , pues estas deben atender las necesidades de nuestros educandos tomando en cuenta el contexto sociocultural en el que alumno se desarrolla, que el alumno sienta que el ir al bachillerato le es útil en algo y no lo sienta como una pérdida de tiempo, así sabe que tal ves terminando el bachillerato puede seguir estudiando si así lo desea o incorporarse al campo laboral con seguridad. Y como tercer término tenemos el libre tránsito entre subsistemas y escuelas uno de los problemas que hay es que no existe realmente un libre tránsito y esto a veces genera deserción, eso es lo que hay que eliminar que los alumnos tengan la seguridad que si estudian en Oaxaca y se tienen que ir a Mexicali por ejemplo, entonces que sus estudios sean equivalentes y la calidad educativa es la misma en todo el país. Todo esto se crea bajo el Marco Común Curricular existente entre todos los subsistemas, pero para que todo pueda funcionar es necesario que existan mecanismos que regulen o condicionen ciertos aspectos como:
I. Orientación educativa atendiendo necesidades de los alumnos.
II. Desarrollo de la planta docente
III. Mejoramiento de instalaciones y equipo
IV. Profesionalizar la gestión.
V. Evaluación del sistema
VI. Implementación de mecanismos para fomentar el libre tránsito.
Desde un punto de vista muy particular yo me pregunto ¿Todos estamos cooperando para que la Reforma Curricular Funcione debidamente? ¿Estamos realmente comprometidos con la educación que estamos impartiendo y de la que somos responsables? ¿Tenemos la capacidad y madurez necesaria para enfrentar este cambio?
¿Ustedes que opinan compañeros?
Hasta pronto compañeros espero lean mi aportación y puedan hacerme llegar sus comentarios.
Bye …….. Sol

Mi confrontación con la docencia ...

Hola quiero comentar que soy Ingeniero en Sistemas Computacionales de Profesión y docente por convicción. Soy egresada del Instituto Tecnológico del Istmo ubicado en la Ciudad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. Me gusta muchísimo mi profesión y pues antes de trabajar como docente me inicie en otra actividad de una empresa privada y sinceramente no fue muy grato para mi en ese tiempo, y al mismo tiempo una amiga me dijo que andaban buscando maestros con mi perfil para trabajar en una escuela y sin más ni más fui a solicitar trabajo y bendito sea Dios me lo proporcionaron en mismo Juchitán, estuve trabajando ahí alrededor de tres años, y después me enteré de que en el sistema que actualmente trabajo estaban aceptando personal pues la empresa educativa estaba creciendo rápidamente, y me fui a la cd. De Oaxaca y solicite trabajo me citaron para aplicarme exámenes, que fueron cinco!!! Y pues quedé en el sistema CECyTE Oaxaca.
Me gusta mucho mi profesión y sobre todo mezclarla con la docencia, pues me siento orgullosa que mis alumnos me reconozcan y que les gusten finalmente las clases que imparto creo que eso es un buen presagio. También admito que es bastante difícil ser docente de la educación media superior pues aparte de ser maestro debemos de ser amigos y padres de nuestros alumnos, por que muchas veces los alumnos prefieren recurrir a sus maestros cuando tienen problemas que a sus propios padres por lo que debemos tratar de aconsejarlos y orientarlos y esa es una función bastante difícil pero aun así me siento orgullosa de ser maestra y de tener el trabajo que tengo pues me satisface mucho la idea de saber que tengo alumnos que saben aprovechar las oportunidades que nos ofrece la vida y es un gran orgullo saber que los años pasan y pasan y mis ex alumnos aun me visitan me saludan y me cuentan de su vida. No voy a negar que a veces me siento muy triste y sobre todo frustrada muyyyy frustrada pues se que existen alumnos que a veces no le ponen empeño a las clases o sobre todo y más cuando tengo alumnos que ¡guau! son excelentes alumnos y tienen todo para ser unos grandes profesionistas y sus sueños se ven truncados debido a factores externos tales como el recurso económico.
Aunque lo único que puedo decir es que estoy aquí y ahora por mis alumnos, por las ganas que tiene ellos de salir adelante y no seré yo quien trunque sus sueños e ilusiones, por esto se que tengo la obligación y la responsabilidad de prepararme cada día más para ser mejor docente y mejor persona sobre todo.

Como percibo mi docencia ...

Hola compañeros Soy la Ing. Soledad López Ziga y les describiré un día habitual de trabajo para mi.

Mi labor empieza a las 6:00 am, cuando me preparo y me pongo guapa (jejejeje…. Más de lo que estoy ehhhh, digo la presentación es el primer paso y uno de los más importantes en todo trabajo) para ir a trabajar a la Universidad (Red de Escuelas Universitarias) ubicada en San Pedro Pochutla, Oax. Ahí doy clase de de Algebra Lineal e Informática de 8:00 am – 9:40 am; me traslado para llegar temprano y puntual por cualquier contrariedad, como sabemos la impuntualidad es una falta de respeto para con los demás y habla muy mal de nosotros mismos como profesionistas. Llego al salón, saludo y ofrezco una gran sonrisa a todo el que se me cruza en la escuela pues creo que con una sonrisa alegramos el día de las personas. Me preparo para dar la clase y hacerla dinámica, de hecho me gusta mucho por que mis alumnos la hacen dinámica, pues se explican los temas, (según como se halla programado la clase con anterioridad) y comentamos, platicamos, realizamos debates sobre los temas de manera que todo quede bastante claro para mis alumnos, y se hace una realimentación por parte de todos y programamos lo que haremos la siguiente clase ya sea teórica para aclarar dudas o práctica que se realice en el centro de cómputo de la Universidad. Me gusta que además de tener un trato cordial los alumnos (as) me consideren como amiga de ellos pues a la vez trato de escucharlos, darles consejos y platicar también de cosas triviales; hay que rápido se va el tiempo y termina el modulo de Informática y cuando me doy cuenta mis alumnos(as) del módulo Algebra Lineal están esperando por mi para ir a clase, cosa que me halaga pues eso quiere decir que la clase les gusta; terminando éste módulo me despido cortésmente y hacia la salida de la escuela voy platicando con los alumnos, me despido nuevamente y me traslado a mi centro de trabajo, eso me toma alrededor de 40 min., bueno al fin llego a mi centro de Trabajo el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca, sede PL. 21 Ubicado en Puerto Ángel, Pochutla, Oax.; Entro y como es mi costumbre saludo, platico con todos y bromeo (también me gusta bromear con compañeros y alumnos) en lo que checo mi tarjetón de entrada (11:00 am), una vez hecho esto me relajo en mi escritorio reviso los pendientes que ya tengo elaborados desde un día anterior pues en base a este se como trabajar cada día, bueno tengo dos horas para acomodar los materiales que voy a utilizar según el orden cronológico de mis clases, bueno a veces una por que la otra hora la utilizo generalmente para dar asesorías a los alumnos para su nivelación; si no es que las utilizo para dar cursos y cosas así. Es importante recalcar que como docentes frente a grupo elaboramos al inicio de cada semestre las ya famosas Secuencias Didácticas que son las que nos ayudan a planear nuestras clases del semestre, aunque también cabe destacar que dichas secuencias podrán modificarse si así es requerido según las condiciones de la clase pues existe la libertad de cátedra. Bueno por fin van a dar las 13:00 pm que es cuando entro a dar mis clases, bueno entro a la 1:00 pm pero como dije anteriormente siempre es bueno llegar antes de tiempo pues hay que inculcar en los alumnos valores y la responsabilidad de llegar a tiempo es uno de ellos, en lo que timbran platico con ellos de lo que hicieron, como les fue y lo que me quieran platicar y así nos relajamos juntos empezando la clase me tomo cinco minutos para hacer una realimentación de lo que vimos anteriormente en clase, y desde ahí empezamos con la clase del día utilizando dinámicas para trabajar según como se preste el tema, por ejemplo si vamos a ver mmmmm que será, tipos de lenguajes en la asignatura Lectura, Expresión Oral y Escrita, pues nos ponemos de acuerdo y para este tema utilizamos la representación teatral donde los alumnos representan cada uno de los lenguajes según sus habilidades y destrezas, una vez puestos de acuerdo los alumnos tendrán un tiempo estimado para dialogar y ver la manera en que pueden representar su tema, y al final del tiempo dado los equipos pasan a realizar su actividad y los compañeros del grupo tratan de sacar sus conclusiones, una vez que los equipos pasaron con su tema abrimos un debate y al final hacemos la realimentación en el grupo. Cabe aclarar que a veces no da tiempo de terminar las actividades en un modulo. Así sucesivamente pasan mis horas de clase obviamente las dinámicas cambian y varían según la asignatura y el grupo con el que se trabaje. Dan las 6:00 pm es hora de terminar mis labores docentes, antes de irme a casa hago mis anotaciones de los pendientes del siguiente día, platico con mis compañeros de trabajo un rato (las relaciones interpersonales también son un factor muy importante en un trabajo para que exista la armonía) y después me despido de mis compañeros y felizmente me voy a casa.

Bueno eso es todo lo que podría describir en un dia de trabajo y espero que tanto mi tutora como mis compañeros puedan leerlo y aceptare gustosa sus cometarios. Gracias y hasta pronto. Sol